每天学点繁体字，体悟中华文字的奥秘——智慧家庭繁体字学习随感

每天学点繁体字，体悟中华文字的奥秘

文\杨素丽

大概小学三四年级时，有一次父亲出差回来时带回一套金庸的《碧血剑》，那时家里是很难找到课外读物的,于是这套《碧血剑》就成了我的挚爱。需要说明的是,这套《碧血剑》共三册，是竖版，繁体字印刷，里面还附有故事插图。这是我平生第一次繁体字阅读体验，按理说，对三四年级的孩子说应该是有阅读障碍的，但因为我太喜爱读故事了，而可读之物又太少，这厚厚的三本书我连蒙带猜地读完了，也没有什么障碍，而且觉得都看明白了。此后，每到假期，无书可看时，我便把这套书拿出重读一边，直到小学毕业。这段经历成为我生命中很难忘的记忆，也让我对繁体字有了另一种感情。

及至年长，学习涉猎传统文化，才知道中华民族的文字起源演变是非常重大的一件事，如果没有汉字，也不会有我们延续几千年的中华文明，汉字里蕴藏了很多奥秘，它更接近人的先天慧性系统，更接近天地自然本源，不会让人迷失太远，纵观世界各国文字，只有汉字有此特点。

但是随着社会变迁，时代发展，汉字也一直再演变，从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书等，一直到今天我们现在常用的汉字简体版。应该说，越是以前的字保留的宇宙全息越完整，越到后面简化，信息流失的越多。从这个层面上说，繁体字肯定比简体字信息丰富，更让人容易接近天道自然。

再次开启繁体字阅读，已是读雪漠老师著的港版发行的《大师的秘密》和《佛陀的智慧》，因为有儿时阅读经历，读这两套书我自是毫无障碍，且有亲切欣喜感。读惯了繁体版，再看简体书反而会觉得少了点什么。

在我以为自己的繁体字学习阅读也就止步于此的时候，前几天看到雪漠文化网发出的“学习繁体字，通文化之根底”的学习公告，且家长可带孩子进群一起学习，于是我赶紧报名，我深知繁体字的学习与阅读对孩子明白文化之根之重要性。

在第一天的学习中，雪师便告诉大家，我们现在流行的经典多经过人为筛选，并不是我们经典的全部，如果不学习繁体字，很多古书是没办法读的！我听了为之一振，对于热爱中华文明的学习实践者来说，不知文明全貌肯定是遗憾的！于是下定决心好好学习。主讲人是吕梦磬老师，她原是大学历史老师，本以为会是枯燥的识字课，却被她讲得妙趣横生，于是再次感叹我们老祖宗的伟大，每个字后面几乎都有故事，且符合天地万物之相，于是明白了仓颉造字时为什么会“天雨栗，鬼夜啼”。

每天半小时，学习几个字，轻松好掌握，于是那曾经只是笔划组合的字活了起来，我知道了它是怎么来的，它为什么是那个样子，在繁体字间穿梭，也在古人造字的故事中体悟，在繁体字的学习中走进我们的文化之根，感叹古圣先贤的伟大，感恩生在华夏！

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